interdisciplinare

Interdisciplinare è un aggettivo che descrive approcci, metodi e prospettive che provengono da due o più discipline accademiche, per affrontare questioni che trascendono i confini di una singola disciplina. L'obiettivo è la sinergia e l'integrazione teorica e metodologica, piuttosto che la mera somma di contributi disciplinari.

Si distingue dall'approccio multidisciplinare, in cui le discipline lavorano in parallelo senza una reale fusione di linguaggi, e dalla trasdisciplinarità, che mira a coinvolgere attori non accademici e a superare i confini istituzionali. L'interdisciplinarità riflette un tentativo di creare strumenti condivisi e quadri concettuali comuni.

Nell'istruzione e nella ricerca, l'approccio interdisciplinare si manifesta in programmi di studio integrati, corsi con contenuti provenienti da diverse discipline e progetti di ricerca collaborativi che richiedono competenze diverse. È diffuso in campi come sviluppo sostenibile, salute pubblica, scienze cognitive, pianificazione urbana e digital humanities.

Vantaggi principali includono la capacità di affrontare problemi complessi, stimolare l'innovazione e sviluppare competenze trasversali. Le sfide riguardano differenze metodologiche e terminologiche tra discipline, difficoltà di valutazione accademica, carenze di funding e la gestione di team eterogenei.

Storicamente, la spinta verso l'interdisciplinarità è cresciuta dal secondo dopoguerra, con politiche di ricerca che promuovono progetti transdisciplinari e missioni di ricerca applicata. Oggi è una dimensione comune di università, istituti di ricerca e policy, anche se resta una pratica impegnativa da consolidare.