forskningskomponent

Forskningskomponent er betegnelsen for den delen av et studieprogram som gir strukturert opplæring i forskning og som vanligvis innebærer gjennomføring av et selvstendig forskingsprosjekt. Den kan være en egen kursmodul eller en integrert del av en grad, og den ofte avsluttes med en skriftlig framstilling som avhandling, prosjektoppgave eller tilsvarende.

Formålet med en forskningskomponent er å utvikle studentenes ferdigheter i forskningsdesign, litteraturgjennomgang, datainnsamling og -analyse, tolkning av funn, vitenskapelig skriving og etisk forsvarlig forskningspraksis. Den skal koble teoretisk kunnskap til praksis og bidra til å utvikle kritisk tenkning og problemløsning.

Strukturen i forskningskomponenten varierer mellom fagområder og institusjoner, men inkluderer ofte: en arbeidsplan eller prosjektbeskrivelse, veiledning fra en fagperson, en systematisk litteraturgjennomgang, valgt metodikk, innsamling og analyse av data, resultat og diskusjon, samt formidling av funn. Etiske vurderinger og, der aktuelt, godkjenning fra etikk-komitéer, er vanlig.

Varia og vurdering: Forskningskomponenten kan være en bachelor- eller masteroppgave, et profesjonelt forskningsprosjekt eller en annen form for forskningsbasert oppgave. Vurderingen skjer vanligvis gjennom en skriftlig rapport, og i noen tilfeller også gjennom muntlig forsvar eller presentasjon.

Kvalitet og rammer: Forskningskomponenten er knyttet til programmets læringsutbytter og nasjonale kvalifikasjonsrammer. Den gir studiepoeng og skal sikre at oppgaven er original, metodisk forsvarlig og i tråd med faglige standarder.