bokstavfokusert

Bokstavfokusert er et begrep innen pedagogikk og lingvistikk som beskriver en undervisnings- eller designtilnærming som legger vekt på individuelle bokstaver og deres fonetiske forbindelser. Begrepet betegner en systematisk opplæring i bokstav-til-lyd-sammenhenger, hvor elever lærer å avkode ord gjennom grafem-lyd-forbindelser, segmentering og blending.

I leseopplæring brukes bokstavfokusert undervisning ofte i tidlige faser og i intervensjoner for lesevansker. Metodene inkluderer repetitiv lydtrening, bruk av decodable tekster og aktiviteter som fokuserer på grafemer, digrafer og lyd-til-tegn-tilnærminger. Målet er å bygge presis kobling mellom bokstavformer og lyd og å utvikle ferdigheter i fonemisk bevissthet og dekoding.

Kritikk: en ensidig bokstavfokusert tilnærming kan begrense forståelse og motivasjon hvis betydningen og leseglede ikke integreres. Derfor vektlegges ofte en balansert praksis som kombinerer fonetisk dekoding med meningsfull tekstforståelse og lesing i kontekst.

Se også: fonetikk, fonemisk bevissthet, systematisk leseundervisning, structured literacy.