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bilingüidad

La bilingüidad es la capacidad de usar dos o más lenguas de forma funcional en la comunicación, el pensamiento y la vida cotidiana. Se observa a nivel individual y sociolingüístico: a nivel individual, una persona maneja varios idiomas; a nivel social, comunidades conviven con diversas lenguas y pueden ejercer funciones públicas en más de una lengua.

Existen distintas categorías: la bilingüidad simultánea, cuando se adquieren dos lenguas desde la primera infancia; la

La adquisición depende de la exposición y del contexto, y la edad de aprendizaje influye en los

En lo sociocultural, la bilingüidad está ligada a identidades y a políticas lingüísticas. En educación, existen

La evaluación de la bilingüidad suele combinar pruebas de competencia en cada lengua, medidas de exposición

bilingüidad
sucesiva
o
tardía,
cuando
una
segunda
lengua
se
aprende
tras
la
primera.
También
se
habla
de
bilingüidad
balanceada
frente
a
dominante,
y
de
bilingüidad
receptiva
(comprensión)
frente
a
productiva
(expresión).
perfiles
de
competencia.
La
investigación
sobre
beneficios
cognitivos
de
la
bilingüidad
sugiere
mejoras
en
control
atencional
y
flexibilidad,
aunque
los
resultados
varían
y
no
son
concluyentes.
También
pueden
presentarse
retos
como
interferencia
entre
lenguas
o
desigualdades
educativas.
programas
de
enseñanza
bilingüe
e
inmersión;
en
servicios
públicos
facilita
el
acceso
y
la
inclusión.
No
obstante,
puede
afrontarse
estigma,
diglosia
o
disputas
sobre
la
normalización
de
lenguas
minoritarias.
y
autoevaluaciones.
Los
enfoques
contemporáneos
integran
producción
oral
y
escrita,
comprensión
y
uso
funcional,
atendiendo
a
contextos
y
metas
comunicativas
del
individuo
o
la
comunidad.