avkodingstrening
Avkodingstrening er en målrettet undervisningsmetode som har som formål å forbedre elevers evne til å avkode skrevet språk. Avkoding refererer til prosessen der lesing skjer ved å kjenne igjen lyd-til-bokstav-forbindelser og deretter blande lyder for å danne ord. Avkodingstrening fokuserer derfor på fonem-til-grafem-tilknytninger, lydøving, segmentering og blending, i tillegg til bruk av fonetisk tilpassede tekster.
Metoden bygger ofte på systematisk fonisk undervisning: eksplisitt, trinnvis instruert og repetitiv øving i lyd–grafem-forbindelser, ofte
Målgruppen er barn og ungdom med lesevansker og spesifikke leseproblemer som dysleksi, samt andrespråklige elever som
Forskning viser at fonisk og systematisk avkodingstrening gir bedringer i avkodingsnøyaktighet og leseflyt, særlig når den