Støttematerialer

Støttematerialer er materiale som brukes for å støtte hovedinnholdet eller aktiviteten, og som hjelper lærere og deltakere å forstå, øve på eller anvende kunnskap. Begrepet brukes særlig i utdanning og opplæring, men også i forskning, prosjektarbeid og profesjonelle sammenhenger der tilleggsmateriale er nyttig. Støttematerialer kan være fysiske eller digitale og skal gjøre innholdet mer tilgjengelig, fleksibelt og tilpasset ulike behov.

I en skole- eller utdanningssituasjon omfatter vanlige støttematerialer presentasjonsnotater, arbeidsoppgaver, øvingsoppgaver, videoer, simuleringer, interaktive ressurser, ordlister, casestudier og lesestoff. De brukes for å forklare kompliserte temaer, gi ekstra forklaringslag, tilby praksis og gi mulighet for selvstyrt læring ved siden av hovedundervisningen. God praksis inkluderer tydelig struktur, relevans, og tilrettelegging for ulike læringsstiler og nivåer.

Design og tilgangsnivå bør vurderes ved valg og utvikling av støttematerialer. Viktige hensyn inkluderer tydelighet, oppdatering, samsvar med læringsmål, opphavsrett og lisensiering, samt universell utforming og tilgjengelighet (for eksempel alternative beskrivelser, transkripsjon og tekster som kan leses av skjermlesere).

I andre fagområder kan støttematerialer være vedlegg, dataark, protokoller, sjekklister eller brukerhåndbøker som bistår i gjennomføring og dokumentasjon. Kvaliteten på støttematerialer forbedrer læringsutbytte og arbeidsflyt når de blir regelmessig evaluert og oppdatert basert på tilbakemeldinger.