Spoecznokulturowa

Społeczno-kulturowa (spoecznokulturowa) odnosi się do zjawisk, w których społeczeństwo i kultura przenikają się i współtworzą. W naukach społecznych ten termin używany jest do opisu zakresu badań analizujących zależności między strukturami społecznymi (klasa społeczna, wiek, płeć, etniczność) a praktykami kulturowymi, normami, wartościami oraz procesami komunikacji, edukacji i mediów. Jednym z podstawowych założeń jest to, że kultura wpływa na zachowania społeczne i instytucje, a z kolei społeczne uwarunkowania kształtują kulturę i jej przekazy.

Zakres obejmuje analizy identyfikacji kulturowej, praktyk codziennych, tradycji, religii, mediów, edukacji i sposobów prezentowania tożsamości w różnych grupach społecznych. Badania często tomą migracje, wielokulturowość, różnorodność kulturową oraz wpływ polityk publicznych na praktyki kulturowe i odwrotnie. Dzięki temu koncepcja ta znajduje zastosowanie w planowaniu polityk społecznych, projektowaniu programów edukacyjnych, inicjatywach kulturotwórczych i analizie wpływu mediów na społeczeństwo.

Metody badawcze łączą podejścia ilościowe i jakościowe, w tym analizy statystyczne, wywiady, etnografię, studia porównawcze i analizę treści. Z perspektywy teoretycznej społeczno-kulturowa łączy socjologię kultury, antropologię społeczną i kulturowe studia, badając takie pojęcia jak tożsamość, kapitał kulturowy, różnorodność i kapitał społeczny.

Uwagi: termin bywa używany w polskich opracowaniach jako opis perspektywy badawczej łączącej społeczeństwo i kulturę; nie jest odrębną nauką, lecz modelem analizy.