Schulentwicklungsplans

Ein Schulentwicklungsplan (Schulentwicklungsplan) ist ein strategisches Planungsinstrument, das Schulen dient, Bildungsqualität systematisch zu verbessern. Er fasst Ziele, Maßnahmen und Ressourcen zusammen und wird in der Regel im Rahmen eines Schulprogramms oder einer Schulentwicklungskonzeption erstellt. Ziel ist es, die schulische Entwicklung auf der Grundlage von Daten und Bedarfen zu steuern und die Zusammenarbeit zwischen Schulleitung, Kollegium, Eltern und gegebenenfalls Schülerinnen und Schüler zu fördern.

Rechtsgrundlage und Rahmenbedingungen variieren nach Bundesland. In vielen Ländern Deutschlands ist der Schulentwicklungsplan Teil des schulischen Qualitäts- und Entwicklungsprozesses und wird durch die Schulaufsicht oder das Schulamt begleitet. Er deckt in der Regel einen Mehrjahreszeitraum (oft drei bis fünf Jahre) ab und wird regelmäßig überprüft und bei Bedarf angepasst.

Typische Bestandteile umfassen eine Bestandsaufnahme der aktuellen Situation (Pädagogische Qualität, Lernkultur, Inklusion, Digitalisierung, Personalentwicklung), Zielsetzungen (z. B. Förderung besonderer Bildungsbedarfe, Leistungsentwicklung, Schulklima), konkrete Maßnahmenprogramme (unterrichtliche Maßnahmen, Fortbildungen, Organisationsentwicklung, Infrastruktur), Ressourcenplanung (Personal, Finanzen, Infrastruktur) sowie Zeitplan, Verantwortlichkeiten und Indikatoren zur Erfolgskontrolle.

Der Entwicklungsprozess ist in der Regel partizipativ: Schulleitung, Lehrkräfte, ggf. Schülervertretungen und Eltern beteiligen sich an der Datenerhebung, Zieldefinition und der Auswahl von Maßnahmen. Die Ergebnisse werden regelmäßig überprüft, Fortschritte dokumentiert und der Plan angepasst.

Ziel ist eine systematische Schulentwicklung, die Transparenz schafft, die Lernbedingungen verbessert und die Wirksamkeit von Maßnahmen erhöht. Herausforderungen sind unter anderem der Aufwand für Datenerhebung, Ressourcenknappheit und die dauerhafte Einbindung aller Beteiligten.