Praksisveiledning

Praksisveiledning er en strukturert veiledningsprosess som følger studenter gjennom praksisplass i utdanningsprogram innen helse- og sosialfag, pedagogikk og relaterte områder. Hovedmålet er å sikre at teori omsettes i praksis, at studentene utvikler faglig kompetanse og etisk forsvarlig yrkesutøvelse, samt at refleksjon over egen praksis støttes. Veiledningen skal bidra til å kvalitetssikre praksis og sammenkoblingen mellom utdanning og yrkeslivet.

Praksisveilederen er ofte tilknyttet utdanningsinstitusjonen og/eller arbeidsplassen og har ansvar for planlegging, gjennomføring og vurdering av praksisen i samsvar med læreplanmål. Mange praksisforløp involverer flere veiledere, for eksempel en skoleveileder og en praksisveileder i arbeidsplassen, som samarbeider for å gi systematisk støtte og tilbakemelding.

Prosessen omfatter forberedende møter, observasjon av praksis, strukturert tilbakemelding og felles refleksjon. Dokumentasjon som praksislogg eller portfolio brukes for å følge læringsutbyttet og tilpasse veiledningen. Veiledningen bør være individuell og nyansert, med klare kriterier for vurdering og en kombinasjon av formative og summative vurderingspunkter.

Betydning og utfordringer: god praksisveiledning fremmer faglig utvikling, profesjonell identitet og sikker arbeidsspraksis. Utfordringer kan være tidspress, koordinering mellom skole og arbeidsplass, ulik veilederkompetanse og varierende studentforutsetninger.

Se også: praksisplass, veiledning, klinisk veiledning.