Opittuvuuteen

Opittuvuuteen on käsite, jolla tarkoitetaan sitä, kuinka helposti ihminen voi omaksua uuden tehtävän, taidon tai käyttöliittymän alussa. Termiä käytetään laajalti sekä koulutuksen tutkimuksessa että ihmisen ja tietokoneen vuorovaikutusta koskevissa yhteyksissä, jossa kiinnitetään huomiota ensikokemukseen ja oppimisen nopeuteen. Opittuvuuden arvioinnissa korostuvat sekä kognitiivinen kuorma että käyttöliittymän tai tehtävän selkeys ja johdonmukaisuus.

Käsite erottuu oppimisesta siten, että opittuvuus viittaa alkuvaiheen omaksumisen helppouteen ja huomioi, miten nopeasti käyttäjä tai opiskelija saa ainakin perustoiminnot haltuunsa. Eri konteksteissa opittuvuudelta odotetaan hieman erilaisia asioita: ohjelmiston kohdalla se voi tarkoittaa sitä, miten pienellä ohjauksella ja vähillä virheillä pääsee alkuun; opetuksessa se voi merkitä, kuinka nopeasti opiskelija saavuttaa peruskäsitteiden ymmärryksen.

Faktoreihin, jotka vaikuttavat opittuvuuteen, kuuluvat tehtävän tai järjestelmän monimutkaisuus, palautejärjestelmän laatu, ohjaavien vihjeiden selkeys sekä priorisoitujen tavoitteiden määrä. Myös käyttäjän taustatieto, motivaatio ja ympäröivä tuki vaikuttavat merkittävästi.

Opittuvuutta mitataan tyypillisesti oppimiskäyrillä, ajalla, joka kuluu vahvan perustan saavuttamiseen, sekä virheiden määrällä ja avuntarpeen muutoksella. Käytännön sovelluksissa opittuvuuden huomioiminen parantaa suunnittelua opetuksessa, ohjelmistokehityksessä ja käyttöliittymäsuunnittelussa, jolloin oppimiskynnystä voidaan alentaa ja ensikokemuksesta tehdä sujuvampi. Kritiikkiä kohtaan muistutetaan, että liiallinen korostaminen lyhytaikaisessa oppimisessa ei aina tae pitkän aikavälin osaamista, ja kulttuuriset sekä yksilölliset tekijät on huomioitava.