omaksumisen

Omaksumisen käsite viittaa siihen, miten yksilö omaksuu ja sisäistää ulkopuolisen tiedon, taidot, asenteet ja käytännöt siten, että ne tiivistyvät hänen omassa toiminnassaan. Se kattaa sekä kognitiivisen ymmärtämisen ja muistamisen että arvojen ja normien omaksumisen, ja se on keskeinen osa oppimisprosessia koulutuksessa, työelämässä ja sosiaalisessa toiminnassa. Omaksuminen merkitsee muutosta ulkoisesta tiedosta sisäiseksi osaamiseksi, joka on sovellettavissa erilaisiin tilanteisiin.

Oppimisen teoreettisessa näkökulmassa omaksumista voidaan lähestyä kognitiivisena prosessina, jossa uusi tieto integroidaan aiempaan osaamiseen. Tekijöitä, jotka edistävät omaksumista, ovat mielekäs ja aktiivinen oppiminen, selittäminen omilla sanoilla, yhdistäminen aikaisempaan tietoon sekä mahdollisuus soveltaa opittua käytäntöön. Myös palaute, sosiaalinen vuorovaikutus sekä mallioppiminen tukevat sisäistämistä.

Tehokkuuteen vaikuttavat motivaatio, kontekstin merkitys sekä kognitiivisen kuorman hallinta. Omaksuminen etenee usein askel askeleelta, ja se on yksilöllistä sekä tilannesidonnaista; jotkut oppijat omaksuvat nopeasti, toiset tarvitsevat enemmän harjoittelua ja toistoa.

Arvioinnissa omaksumista voidaan tarkastella esimerkiksi sovellettujen tehtävien suorittamisen, oman oppinsa selittämisen, oppimisen siirtämisen uusiin tilanteisiin sekä muutoskäyttäytymisen perusteella. Esimerkkejä ovat kielen omaksuminen, erilaisten työmenetelmien omaksuminen sekä kulttuuristen arvojen internalisointi.