Opetusmenetelmillä

Opetusmenetelmillä (opetusmenetelmät) tarkoitetaan opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa käytettyjä lähestymistapoja ja toimintamuotoja, joiden avulla oppilaat tai opiskelijat saavuttavat asetetut oppimistavoitteet. Käytännössä opetusmenetelmät voivat olla ohjaavia, motivoivia, vuorovaikutteisia tai kokemuksellisia, ja niitä sovelletaan usein useamman menetelmän yhdistelmällä. Tärkeimmät ryhmät kattavat muun muassa luennoinnin ja demonstraation, keskustelumenetelmät sekä kysymyssuuntautuneen opettamisen; opiskelu- ja ongelmapohjaisen oppimisen; projektityön ja ryhmäoppimisen; tutkimukselliset ja kokeelliset menetelmät; sekä simulaatiot, kenttätyö ja digitaaliset työkalut verkko- tai blended-oppimisessa.

Opettajan tehtävä on valita opetuksen tavoitteet, opiskelijoiden valmiudet ja oppimisympäristö huomioiden sopivat menetelmät. Monimenetelmäinen tai multimodaalinen opetus, jossa hyödynnetään useampaa menetelmää, voi tukea erilaisten oppijoiden tarpeita sekä lisätä sitoutumista ja syvällisempää ymmärrystä.

Hyödyt ja haasteet liittyvät sekä oppimisen laadun parantumiseen että käytännön toteutukseen. Hyötyinä nähdään parempi osallistuminen, käytännön soveltaminen ja kriittinen ajattelu sekä mahdollisuus eriyttämiseen. Haasteita muodostavat resurssit, aika sekä opettajan osaamisen ja erilaisten oppijoiden tarpeiden tasapuolinen huomiointi.

Suomessa opetuksen periaatteisiin kuuluu oppilas- ja opiskelijakeskeinen lähestymistapa sekä tasa-arvoinen, saavutettava koulutus. Opetusmenetelmien valinta vaikuttaa oppimisen tuloksiin ja arviointeihin, ja niiden vaikutusta seurataan usein sekä oppimistulosten että motivaation ja siirto-oppimisen mittareilla.