Intégrative

Intégrative est un adjectif féminin qui décrit une approche, une méthode ou un système qui réunissent des éléments issus de sources variées afin de former un tout cohérent. Le terme est employé dans divers domaines, notamment les sciences humaines, l’éducation et les sciences appliquées, pour souligner la valeur de la synthèse, de l’interdisciplinarité et de l’intégration des savoirs, des outils et des pratiques.

En médecine, la médecine intégrative privilégie la coordination entre traitements conventionnels et thérapies complémentaires fondées sur des données probantes. Son objectif est une prise en charge centrée sur le patient, visant le soulagement des symptômes, la prévention et le bien-être global, tout en s’intégrant au système de soins. Elle se distingue de la médecine alternative par son exigence de preuves et de collaboration avec les professionnels de la santé.

En psychologie et en psychothérapie, l’approche intégrative combine différentes orientations théoriques (par exemple psychodynamique, cognitivo-comportementale, humaniste) afin d’adapter les interventions aux besoins spécifiques du client. En éducation, les pratiques intégratives visent à relier les savoirs et les compétences issus de disciplines diverses et à les situer dans des contextes réels et multidimensionnels.

Dans d’autres domaines, l’idée d’intégration se retrouve dans l’ingénierie, l’informatique et l’aménagement des savoirs, où l’objectif est de créer des systèmes ou des cadres capables de traiter et de coordonner des éléments hétérogènes. Le concept implique toutefois des enjeux de cohérence, d’évaluation et de rigueur, afin d’éviter une dilution des méthodes et des critères d’efficacité.