Forschungsorientierung

Forschungsorientierung bezeichnet eine Ausrichtung, bei der Forschungstätigkeit, Forschungsfragen und neues Wissen zentrale Ziele einer Organisation sind. Sie betont Wissenschaftlichkeit, methodische Strenge und die Offenheit gegenüber neuen Erkenntnissen. In Hochschulen bedeutet sie oft, Lehre, Curriculum und Governance stärker an Forschungsfragen zu binden; in Unternehmen oder staatlichen Einrichtungen steht die kultur- und prozessorientierte Förderung von Forschung im Vordergrund.

Zentrale Elemente sind die klare Formulierung relevanter Forschungsfragen, die Bereitstellung geeigneter Infrastruktur, Förderung interdisziplinärer Zusammenarbeit, Open-Science-Praktiken und ein Gleichgewicht zwischen Grundlagen- und Anwendungsforschung. Evaluation erfolgt häufig über Qualität der Forschung, Reproduzierbarkeit, Transferpotenzial und Sichtbarkeit der Ergebnisse.

Zur Umsetzung gehören strategische Zielsetzungen, Ressourcenallokation, Anreizsysteme für Forschende sowie messbare Indikatoren wie Publikationen, Drittmittel, Patente, Kooperationen und Nachwuchsförderung. Open-Access-Verbreitung und transparente Governance unterstützen die Transparenz und Nachnutzung von Forschungsergebnissen.

Chancen liegen in höherer Innovationskraft, besseren Forschungskooperationen und stärkerem gesellschaftlichen Nutzen. Kritisch zu betrachten sind mögliche Vernachlässigungen von Lehre oder Praxisfeldern, der Fokus auf kurzfristige Metriken sowie administrativer Aufwand und Konflikte zwischen Forschungsorientierung und anderen Zielen.

In Deutschland, Österreich und der Schweiz wird der Begriff in Hochschul- und Forschungspolitik verwendet, um eine stark forschungsbasierte Ausrichtung von Hochschulen und Forschungsprogrammen zu kennzeichnen.