CEFRasteikkoon

CEFR-asteikkoon viittaa Common European Framework of Reference for Languages (CEFR), eurooppalainen viitekehys kieltenoppimisen arviointiin. Sen tarkoituksena on tarjota yhteinen, neutraali tapa määritellä ja vertailla kielitaidon tasoja kansainvälisesti sekä tukea oppimisen suunnittelua ja vertailua eri maiden välillä.

Asteikko koostuu tasoista A1, A2, B1, B2, C1 ja C2, jotka kuvaavat oppijan osaamista neljällä kielitaidon alueella: kuullun ymmärtäminen, luetun ymmärtäminen, puhuminen ja kirjoittaminen. Tason kuvaukset ovat yleisluonteisia, ja ne kertovat, millaisia kielitaitoja ja kommunikaatiovalmiuksia odotetaan kussakin tasossa eri konteksteissa.

CEFR-asteikkoa käytetään laajalti koulutuksessa ja arvioinnissa sekä työ- ja maahanmuuttoviranomaisissa. Siksi monet kielitutkinnot (esim. erilaiset kielikurssien päättötasot ja kansainväliset kokeet) sekä oppimisportfoliot ja Euroopan kielipassi ilmentävät tason CEFR-asteikon mukaan. Siksi oppijat voivat osoittaa osaamisensa halutulla tasolla ympäri maailmaa.

Suomessa CEFR-tasojen käyttö on yleistynyt sekä virallisissa opetussuunnitelmissa että oppimistavoitteiden määrittämisessä. Opettajat käyttävät CEFR-deskriptorien ohjeita, joiden mukaan oppimispolut ja arviointi määrittyvät. Tämä mahdollistaa kunkin oppijan edistymisen seuraamisen sekä opintojen suunnittelun.

Rajoituksia ja huomioita: CEFR-tasot ovat yleisluonteisia ja kontekstisidonnaisia; ne eivät korvaa kaikkia kielitaidon ulottuvuuksia kuten kulttuurinen osaaminen tai liike-elämän erityisvaatimukset. Tarkka-arviointi vaatii monipuolista todentamista ja opettajankoulutusta.