Arbejdsminde

Arbejdsminde, også kendt som working memory, er en kognitiv funktion, der gør det muligt at holde og bearbejde information midlertidigt, mens man udfører opgaver som forståelse, læring og problemløsning. Det adskiller sig fra langtidshukommelsen ved sin begrænsede varighed og kapacitet. Arbejdsminde spiller en central rolle i dagligdags tænkning og i kognitivt krævende arbejdsgange.

Den mest udbredte model af arbejdsminde er Baddeley-Hitch-modellen, som beskriver flere komponenter: den centrale eksekutive enhed, som styrer opmærksomhed og planlægning; den fonologiske løkke, som håndterer verbale oplysninger; den visuospatiale skitseblok, som behandler visuelt og rumligt information; og episodisk buffer, som integrerer information og forbinder den med langtidshukommelsen.

Kapaciteten af arbejdsminde er begrænset og varierer afhængigt af opgave og person. Den måles ofte indirekte ved standardopgaver som talrække- og ordhukommelsestest samt ved visuelle og rumlige opgaver som Corsi-block-tapping. Arbejdsminde påvirker læring, sprog og daglige arbejdsgange og kan svækkes med alderen, ved neurologiske tilstande, ADHD og demens.

Støttende tiltag såsom reduktion af kognitiv belastning, brug af eksterne hjælpemidler (notes, tjeklister) og målrettede undervisningsstrategier kan forbedre arbejdsmindets funktion og dermed kognitiv ydeevne i skolen og på arbejdspladsen.