åtgärdsprogram

Åtgärdsprogram är ett skriftligt dokument inom den svenska skolan som beskriver vilka åtgärder som ska vidtas för att en elev som har behov av särskilt stöd ska kunna nå utbildningens mål. Programmet syftar till att klargöra vad som behöver göras, vilka resurser som krävs och hur framsteg ska följas upp. Det är ett stödverktyg i arbetet med åtgärder och anpassningar för elever som inte tillräckligt uppnår mål med ordinarie undervisning.

Vem som är ansvarig och när det används. Åtgärdsprogram upprättas av skolan i samarbete med vårdnadshavare och, när det är lämpligt, eleven själv och eventuella andra professioner som bedöms behövliga. Det används när en elev behöver organisatoriska, pedagogiska eller miljörelaterade anpassningar samt extra stöd. Vanliga innehållspunkter är elevens aktuella kunskapsnivå, uppsatta mål, planerade åtgärder och vilka som har ansvar för genomförandet.

Innehåll. Ett åtgärdsprogram ska beskriva elevens mål och vilka åtgärder som ska genomföras för att nå målen. Det ska ange hur åtgärderna ska följas upp och utvärderas, vilka anpassningar som görs i undervisningen, vilka resurser som krävs, samt en tidsplan och ansvarsfördelning. Det kan även tydliggöra hur information om elevens utveckling kommuniceras till vårdnadshavare och hur integritet och sekretess hanteras.

Process och uppföljning. Åtgärdsprogrammet bör revideras vid behov och minst årligen utvärderas för att bedöma om målen uppnås eller om nya åtgärder krävs. Vid förändringar i elevens behov uppdateras planen. Ett åtgärdsprogram fungerar som stöd under skolgången och kan avslutas när målen uppnåtts eller när behovet av särskilt stöd bedöms som uppfyllt.