õppimisanalüütika

õppimisanalüütika, tuntud ka kui learning analytics, on õppimisprotsesside uurimine ja analüüsimine, kasutades andmeid, mis on kogutud õppijate tegevustest digitaalses keskkonnas. Selle eesmärk on mõista õppijate käitumist, tuvastada õppimisprobleeme ja pakkuda kohandatud tugiteenuseid õpitulemuste parandamiseks. Learning analytics kasutab erinevaid andmekogumise meetodeid, sealhulgas õppehalduse süsteemidest (LMS) pärinevat infot, interaktiivsete õppematerjalide logisid ning õppijate antud tagasisidet. Analüüsitakse selliseid näitajaid nagu sisselogimissagedus, kursusel osalemine, esitatud ülesannete tähtaegsus, testide tulemused ja foorumites osalemine.

Learning analytics ei ole ainult andmete kogumine ja visualiseerimine, vaid see hõlmab ka nende andmete tõlgendamist ja rakendamist. Saadud teadmisi saab kasutada mitmel viisil. Õpetajad saavad seda infot kasutada, et tuvastada õpilasi, kes vajavad täiendavat abi või on ohus kursuselt kõrvale jääda, ning sekkuda ennetavalt. Samuti saab õppekavasid ja õppematerjale paremaks muuta, et vastata paremini õppijate vajadustele. Lisaks aitab learning analytics süvendada arusaama õppimisest endast, aidates kaasa hariduslike mudelite arendamisele. Oluline on aga pöörata tähelepanu andmete privaatsusele ja eetilisusele, tagades õppijate andmete turvalisuse ja vastutustundliku kasutamise.