terveyskasvatusta

Terveyskasvatus on koulutetun kasvatuksellisen toiminnan ala, jonka tavoitteena on lisätä yksilöiden ja yhteisöjen terveys- ja hyvinvointitietoa sekä tahto tehdä terveellisiä valintoja. Sen tarkoituksena on antaa välineitä omien terveyteen vaikuttavien tekijöiden hallintaan, lisätä terveysosaamista, sallia osallisuus ja mahdollistaa riskien ennaltaehkäisy.

Terveyskasvatuksen sisältöalueet kattavat sekä fyysisen että psyykkisen hyvinvoinnin: ravitsemus, liikunta, uni, mielenterveys, seksuaali- ja reproduktiivinen terveys, päihteiden kohtuukäyttö, ensiaputaidot, turvallisuus sekä digitaalinen terveys- ja mediakasvatus. Toimintaympäristöjä ovat koulut, terveyskeskukset ja -asemat, yhteisöt sekä työpaikat.

Lähestymistavat ovat usein laaja-alaisia, tasa-arvoisia ja todistukseen perustuvia. Tavoitteena on osaamisen kehittäminen kuten tieto, asenteet ja käytännön taidot sekä kansalaisten terveydentilan yleinen parantaminen. Osallistavat ja kokemukselliset menetelmät, kuten keskustelut, porukkatyö, roolipelit, projektityö ja mediakriittinen opetus, usein nivoutuvat koulutuksen aihekokonaisuuksiin.

Koulutuksessa terveyskasvatus kuuluu osana valtakunnallista opetussuunnitelmaa: Suomessa se toteutuu osana perusopetusta ja toisen asteen koulutusta, ja sitä tukea tarjoaa muun muassa Opetushallitus sekä Terveyden ja hyvinvoinnin laitos (THL). Terveyskasvatus tukee terveysosaamista ja hyvinvoinnin edistämistä sekä pyrkii pienentämään terveys- ja terveyskuiluja väestössä.

Arvioinnin kohteina ovat tiedot, asenteet ja taidot sekä käytännön terveystavat; vaikutusten mittaaminen voi olla haasteellista, mutta se kuuluu kehittämisen ja laadunvarmistuksen piiriin.