tekstbøker

Tekstbok er et læremiddel utgitt for bruk i skolen eller i høyere utdanning. Den presenterer fagstoff i et strukturert format, vanligvis organisert i kapitler eller temaer, og inneholder målbeskrivelsene, nøkkelbegreper, tekstforklaringer, eksempler, figurer og oppgaver. Hensikten er å støtte elevens eller studentens forståelse og å være et referanseverk gjennom fagforløpet.

Historisk har trykte lærebøker vært et dominerende verktøy i skoleundervisning. Med fremveksten av digitaliseringen økte bruken av elektroniske lærebøker og komplementære ressurser som interaktive oppgaver og videoer. Digitale lærebøker gir rask oppdatering, søkefunksjonalitet og mulighet for ulike tilrettelegginger, for eksempel tilpasset lesing eller synkronisering mellom enheter.

Typer og bruk: Den tradisjonelle læreboka (elevbok) brukes av elever; lærerbok eller lærerressurser er ment for undervisning og planlegging; arbeidsbøker inneholder oppgaver; atlas og håndbøker supplere innholdet. Mange fag har også åpne læremidler og digitale plattformer som støtter undervisningen.

Kvalitet og utvelgelse: Valg av tekstbøker skjer ofte via læreplaner og offentlige eller private bestillinger, med vekt på faglig innhold, forståelig språk, oppgavermengde, oppdateringstetthet og pris. Autorisering, kildebruk og opphavsrett er viktige hensyn; for universell utforming er tilgjengelighet relevant.

Markedet varierer mellom trykte bøker og digitale løsninger, og mellom nasjonale konsorter og internasjonale forlag. Økende fokus på åpne utdanningsressurser og CC-lisensierte læremidler påvirker tilgjengeligheten og prisbildet i mange land.