suorituskriteerien

Suorituskriteerit ovat arvioinnin kohteena olevan suorituksen vaatimuksia. Ne määrittelevät, millainen suoritus täyttää asetetut vaatimukset, jotta se hyväksytään, sertifioidaan tai palkitaan. Kriteerit kuvaavat osaamisen, tehtävän hallinnan sekä mahdollisesti asenteiden näkyviä ja mitattavia piirteitä.

Ne palvelevat sekä oppijaa että arvioijaa: ne lisäävät läpinäkyvyyttä, oikeudenmukaisuutta ja vertailtavuutta sekä antavat palautetta kehittämistarpeista.

Rakenne ja tyypit: Suorituskriteerit voivat olla sekä määrällisiä että laadullisia. Ne voivat olla kirjoitettuina rubriikkien, mittarien tai tasoluokitusten muodossa. Tyypillisesti ne liittyvät osaamisen osa-alueisiin kuten tiedon hallintaan, taidon soveltamiseen, tehtävän suorittamiseen aikarajan puitteissa sekä vuorovaikutukseen.

Kehittäminen ja käyttö: Kriteerit laaditaan yhteistyössä opetushenkilöstön, opiskelijoiden ja mahdollisten työelämän edustajien kanssa. Ne pohjautuvat koulutusohjelman oppimisen tavoitteisiin ja alan standardeihin, ja niitä testataan sekä tarkistetaan säännöllisesti luotettavuuden ja oikeudenmukaisuuden varmistamiseksi.

Haasteet ja huomioitavaa: Riippumatta tiukasta määritelmästä, suorituskriteerien on oltava kulttuurisesti tasa-arvoisia, saavutettavia ja ajantasaisia. Muutokset koulutuksen tai alan vaatimuksissa voivat edellyttää kriteerien päivittämistä.