språkbruken

Språkbruken refererer til hvordan språk brukes i praksis i et samfunn. Den omfatter valg av språk og dialekt, bruken av standardvarianter, registre og stilnivåer, samt måter man skifter mellom språk eller koder i ulike situasjoner. Språkbruken er derfor mer enn grammatikk og ordforråd; den avspeiler sosiale forhold, identitet og maktforhold i kommunikasjonsprosesser.

Faktorer som påvirker språkbruken inkluderer kontekst (formell eller uformell setting), formål med ytringen, mottaker og medium. I tillegg spiller sosiale trekk som alder, kjønn, sted, utdanning og yrke en rolle. Språkbruken endres også over tid, og varierer mellom forskjellige geografiske områder og grupper. Studier av språkbruken i sociolinguistics eller variationist sociolinguistics undersøker hvordan språkvalg korrelerer med disse variablene.

Eksempelvis kan i Norge bruk av bokmål og nynorsk i offentlige sammenhenger illustrere språklig offentlig praksis, mens minoritetsspråk og innvandreres språkdrakt påvirker hverdagskommunikasjon. I digital kommunikasjon observeres ofte rask kontekstavpassing og kodeveksling mellom språk og skriftsystem. Språkpolitikk og institusjonell praksis påvirker språkbruken gjennom skolering, medier og offentlig forvaltning.

Forskning på språkbruken legger vekt på beskrivende og ikke-preskriptiv tilnærming, og anvender metoder som feltstudier, intervjuer, taleregistre og korpusanalyse for å kartlegge mønstre og variasjon. Innsikt i språkbruken informerer språkpolitikk, undervisning og utvikling av inkluderende kommunikasjonspraksiser. Se også: språkvariasjon, dialektologi, språkpolitikk.