rammeplanene

Rammeplanene er offisielle rammeplaner i Norge som fastsetter overordnede mål, innhold og prinsipper for opplæring i barnehage og i grunnopplæringen. De fungerer som normative retningslinjer som kommuner, private institusjoner og skoler bruker i planlegging, undervisning og vurdering. Rammeplanene ligger til grunn for oppbyggingen av læreplanverket og brukes sammen med fag- og læreplaner som beskriver konkrete kompetansemål i hvert fag.

Omfang og innhold: En rammeplan beskriver formålet med opplæringen, grunnleggende verdier, krav til inkludering og medvirkning, samt generelle tilnærminger til læring og organisering av opplæringen. Den slår fast tema- eller kompetanseområder på et overordnet nivå og angir prinsipper for vurdering og kvalitetssikring.

Utforming og ansvar: Rammeplanene utarbeides av myndighetene, ofte i samarbeid mellom Kunnskapsdepartementet og Utdanningsdirektoratet, og er forankret i lovverk som opplæringsloven og barnehageloven. De oppdateres regelmessig for å reflektere ny forskning, politiske prioriteringer og endringer i samfunnet.

Praktisk betydning: De gir kommuner og institusjoner rammer for planlegging, personal- og tidsbruk, og for utvikling av innhold og vurderingspraksis. Rammeplaner finnes for ulike nivåer, særlig barnehagen og grunnopplæringen, og danner en felles standard på tvers av sektoren.