praksisdiskusjon

Praksisdiskusjon er en strukturert, ofte fasilitert dialog om profesjonell praksis der deltakerne analyserer konkrete situasjoner fra arbeidshverdagen for å utvikle praksis, vurderingskunnskap og beslutningstaking. Den foregår vanligvis i utdannings- eller arbeidsmiljøer der studenter, ansatte og veiledere deltar sammen, og kan omfatte helse- og sosialutdanninger, lærerutdanning, eller andre profesjonsområder.

I praksis involverer praksisdiskusjon typisk presentasjon av en kasus eller hendelse, refleksjon over egne og andres handlinger, og vurdering av alternative tilnærminger. Deltakerne bruker teoretiske rammeverk og faglige standarder for å analysere situasjonen, identifisere kunnskaps- og ferdighetsgap, og utvikle konkrete tiltak eller handlingsplaner. Prosessen fremmer kritisk tenkning, etisk refleksjon og interprofesjonell forståelse, og legger vekt på å koble teori til praktisk handling. Ofte brukes casevideo, pasientjournaler, observasjoner eller journalskriving som underlag for diskusjonen.

Praksisdiskusjon har som mål å forbedre pasientsikkerhet og kvalitet i tjenestene, styrke profesjonell dømmekraft og støtte læring og faglig utvikling. Den krever godt fasilitering, tillitsfullt klima og beslektet tidsressurser. Utfordringer kan inkludere hierarkiske barrierer, varierende erfaring, og behov for tydelige rammer og vurderingskriterier.