oppilashuoltosuunnitelma

Oppilashuoltosuunnitelma on koulun oppilashuoltotyössä käytettävä kirjallinen suunnitelma, jolla kartoitetaan ja koordinoidaan oppilaan oppimis-, terveys- ja hyvinvointitarpeisiin liittyviä toimenpiteitä. Se laaditaan usein silloin, kun oppilaalla ilmenee pitkäaikaisia tai toistuvia haasteita oppimisessa, käytöksessä tai terveydentilassa, jotka edellyttävät moniammatillista tukea. Tavoitteena on tukea oppilaan koulumenestystä sekä sosiaalista ja psyykkistä hyvinvointia.

Suunnittelussa ovat tyypillisesti mukana oppilas, huoltajat sekä koulun henkilöstö ja tarvittaessa muut ammattilaiset, kuten kouluterveydenhoitaja, koulupsykologi, erityisopettaja ja kuraattori. Suunnitelman keskeiset sisällöt ovat: oppilaan taustatiedot ja nykytilan kartoitus sekä oppilaan vahvuudet, asetetut tavoitteet, päätetyt tukitoimet ja sopeutukset opetukseen, vastuuhenkilöt, aikataulu sekä arviointi- ja seurantamenetelmät. Lisäksi voi olla tietoa mahdollisista ulkopuolisista palveluista sekä tiedonvaihdon, tietoturvan ja luottamuksellisuuden menettelyistä.

Prosessi etenee yhteistyössä huoltajien kanssa, ja suunnitelma hyväksytään koulun johdon tai vastaavan vastuuhenkilön toimesta. Suunnitelmaa päivitetään säännöllisesti sekä tarpeen mukaan tilan muuttuessa. Lainsäädäntöä noudatetaan perusopetuksen lainsäädännön sekä viranomaisten ohjeistusten mukaisesti, ja tiedot käsitellään EU:n yleisen tietosuoja-asetuksen sekä kansallisen lainsäädännön mukaisesti.

Oppilashuoltosuunnitelman tavoitteena on tehdä tuesta selkeää, koordinoitua ja läpinäkyvää sekä tukea oppilaan pitkäjänteistä hyvinvointia ja oppimista.