opetustarpeen
Opetustarpeen käsite viittaa siihen, millaista opetuksellista tukea oppilas tarvitsee saavuttaakseen opetussuunnitelman tavoitteet. Se voi liittyä oppimisen tahtiin, keskittymiseen, kielellisiin tai kognitiivisiin haasteisiin sekä sosioemotionaalisiin tekijöihin. Opetustarpeen arviointi on opettajien, erityisopettajien ja muiden asiantuntijoiden yhteistyössä tehtävä prosessi, jolla määritellään tarvittavat tukitoimet oppilaan opiskelu- ja oppimisympäristön tukemiseksi.
Arviointi johtaa usein yksilöllisiin tuki- ja kasvattamissuunnitelmiin, joissa määritellään tavoitteet ja keinot tuen toteuttamiseen. Tukimuotoja voivat
Arviointi on jatkuva prosessi, joka voi muuttua oppilaan kehittyessä tai tilanteen muuttuessa. Koulut ja opetuksen järjestäjät