läsdeviationer
Läsdeviationer är avvikelser i en persons läsförmåga eller läsprocess jämfört med vad som är typiskt på personens ålder eller skolår. Begreppet används inom utbildningsvetenskap och logopedi för att beskriva mognadsbaserade skillnader i avkodning, läsflöde och förståelse. Avvikelser kan vara temporära eller mer varaktiga och kan uppträda enskilt eller i kombination.
Mätning och bedömning sker ofta med standardiserade läsprov som jämför individens resultat med ålders- eller klassnormer,
Typologiskt kan man tala om avvikande avkodning (svårigheter i kopplingen mellan ljud och bokstav), låga läsflöden
Orsakerna är ofta multifaktoriella: neurologiska eller språkrelaterade sårbarheter, auditiva eller språkstörningar, tidigare undervisning, motivation och kognitiva
Betydelse och användning: tidig identifiering är viktig för att rikta insatser och förebygga lässvårigheter. Bedömningar används
Se även: dyslexi, avkodning, läsförståelse, läsundervisning.