koulutilanteissa

Koulutilanteissa tarkoitetaan kouluissa tapahtuvia tilanteita, kuten opetustilanteita, oppimistilanteita sekä luokkayhteisön vuorovaikutustilanteita. Koulutilanne muodostuu sanoista koulu ja tilanne, ja inessiivin pääte -ssa, monikossa -issa, ilmauksiin viitataan käyttämällä termiä koulutilanteissa.

Kielitieteellisesti koulutilanteissa on monikollinen inessiivimuoto, jolla viitataan sijaintiin tai tilanteisiin oppimis- ja opetustoiminnan kontekstissa. Sanaa käytetään yleisesti koulutukseen ja kasvatustieteisiin liittyvissä teksteissä kuvaamaan konteksteja, joissa opetus, oppiminen ja arviointi tapahtuvat. Esimerkiksi tutkimuksissa voidaan tarkastella, miten oppimisstrategiat toimivat erilaisissa koulutilanteissa tai miten opettajan ohjaus muokkaa oppimiskokemusta. Koulutilanteet voivat viitata sekä yksittäisiin tilanteisiin että laajempaan kontekstiin, kuten luokkahuoneessa, välitunneilla tai verkko-oppimisympäristöissä tapahtuvaan vuorovaikutukseen.

Käytännön kontekstissa koulutilanteet muodostavat tutkimusten ja raporttien keskeisen viitekehyksen. Niihin liittyy usein tarkastelu sosiaalisesta vuorovaikutuksesta, kognitiivisista prosesseista sekä teknologian roolista opetuksessa ja oppimisessa. Koulutilanteisiin liittyvää terminologiaa ovat esimerkiksi oppimistilanteet, opetustilanteet sekä koulun arjen käytännöt, jotka voivat painottua eri tutkimus- tai suunnittelukulmissa.