koulupsykologiaan

Koulupsykologia on psykologian ala, joka keskittyy oppimisympäristön psykologisiin ilmiöihin ja oppilaiden kehityksen, hyvinvoinnin sekä koulumenestyksen tukemiseen. Sen tavoitteena on auttaa oppilaita saavuttamaan koulutukselliset ja sosiaaliset päämääränsä sekä edistää varhaista puuttumista ja tasapainoista kasvua kouluympäristössä.

Koulupsykologien työn keskeisiä tehtäviä ovat oppilaiden oppimisen ja käyttäytymisen tukeminen sekä mielenterveyden ja sosiaalisen toimintakyvyn edistäminen. He tekevät havainnointia, arviointeja ja neuvontaa sekä suunnittelevat yksilöllisiä tukitoimia, kuten ohjaus- ja apuvälineiden käytön sekä opetusstrategioiden räätälöinnin. Työhön sisältyy usein yhteistyö opettajien, huoltajien ja muun koulun henkilökunnan kanssa sekä useiden muiden ammattilaisten, kuten terveydenhuollon, kanssa.

Menetelmät voivat sisältää psykologisia arviointeja, oppimis- ja motivoitumistestejä, havainnointia sekä haastatteluja. Tulokset ohjaavat päätöksiä oppilaan tuesta, kuten erityisen tuen järjestämistä, ohjausohjelmien laatimista ja koulun toimintatapojen kehittämistä. Dokumentointi ja seuranta ovat osa työn prosessia, jotta tuet ja välit hyödynnetään pitkäjänteisesti.

Koulupsykologia toimii koulukiinteisissä tukiverkostoissa, joissa tavoitteena on ennaltaehkäistä ongelmia, tukea oppilaan yksilöllisiä tarpeita ja vahvistaa oppimis- sekä sosiaalista valmiutta. Kansainvälisesti ala nähdään keskeisenä osana koulutuksen tukipalveluita.