keskkonnahariduses

Keskkonnaharidus on inimese ja kogukonna püüdlus mõista looduskeskkonda ja selle seoseid ühiskonna toimimisega ning arendada oskusi, teadmisi ja hoiakuid, mis soodustavad jätkusuutlikkust. Selle peamine eesmärk on tugevdada osalejate suutlikkust analüüsida keskkonnaprobleeme, teha teadlikke valikuid ning osaleda otsustusprotsessides, mis puudutavad loodusressursse, kliimat ja elurikkust.

See on mitmekülgne distsipliin, mis ühendab loodusteadusi, sotsiaalteadusi, kultuuri ja majandust ning rõhutab elukestvat õpet. Keskkonnaharidus hõlmab teadlikkuse teket, teadmiste omandamist, oskuste arendamist ja hoiakute kujunemist, mis soodustavad vastutustundlikku käitumist ja keskkonnategevust nii isiklikul kui kogukondlikul tasandil. Õppemeetodid on praktilised ja kogemuslikud: välitunnid, projektõpe, kogukonna algatused, uurimuslik töö ja refleksioon.

Rahvusvahelises kontekstis on keskkonnaharidus üks jätkusuutliku arengu hariduse (ESD) keskseid valdkondi. See seob end kliimamuutuste, bioloogilise mitmekesisuse, taastuvenergiate, ringmajanduse ning osalusdemokraatia teemadega. Eesmärk on luua elukestva õppe süsteem, mis hõlmab kooli, tööelu ja kogukonna tasandeid ning soodustab kohalikke ja globaalseid algatusi.

Õppijad, õpetajad, vanemad ja laiem kogukond on keskmes; koostöö on oluline. Väljakutsed hõlmavad ressursi kättesaadavust, kohaliku relevantsuse ning kooli ning kogukonna vahelise koostöö efektiivsust.