inskolningsplan

En inskolningsplan är en planering som används när ett barn börjar i förskola eller, i vissa fall, när barnet ska börja skolan. Planen upprättas vanligtvis av förskolans pedagoger i samarbete med vårdnadshavarna och syftar till en mjuk och säker övergång till den nya miljön. Den utgår från barnets behov, trygghet och delaktighet i processen och fungerar som ett stöd för både barnet och föräldrarna under inskolningen.

Innehållet i en inskolningsplan varierar men vanligtvis innefattar den mål för övergången, startdatum, och en tydlig fasindelning av inskolningen. Den beskriver hur ofta barnet kommer att vara på förskolan, hur länge varje vistelse varar i olika skeden, vilka aktiviteter som är lämpliga i början och hur personal och vårdnadshavare kommunicerar. Planen kan även inkludera rutiner kring trygghetssubstitut, närhet till vårdnadshavare, eventuella anpassningar för barn med särskilda behov och hur samarbetet mellan hem och förskola ska fungera.

Genomförande och uppföljning sker i nära dialog mellan förskolan och vårdnadshavarna. Pedagogerna följer barnets utveckling och välmående under inskolningen och gör justeringar i planen vid behov. Målet är att barnet ska känna sig tryggt, få positiva erfarenheter av miljön och rutinerna, samt att relationerna med personal och jämnåriga byggs upp på ett bra sätt.