Pistearviointi

Pistearviointi on arvosanointimenetelmä, jossa oppilaan suoriutuminen arvioidaan pisteiden avulla. Keskeistä on oppimistavoitteisiin perustettujen arviointikriteerien määrittäminen ja kullekin kriteerille annettujen enimmäispisteiden asettaminen. Kurssin suoritus voi koostua useista tehtävistä, kokeista ja palautteista, joista kullekin kertyy pisteitä. Lopullinen pistemäärä lasketaan näiden pisteiden summasta ja voidaan ilmoittaa suoraan lopullisena numerosarjana tai muuntaa kurssin asteikon mukaan arvosanaksi.

Arvioinnissa käytetään yleisesti arviointikriteerejä sekä rubriikkeja, joiden avulla sekä opiskelija että opettaja näkevät, mitä vaaditaan ja miten pisteet määräytyvät. Pistearviointi tukee sekä formatiivista että summatiivista palautetta: se antaa yksityiskohtaista tietoa osa-alueista jo ennen kurssin päätöslausetta sekä toiminnan lopullisen suorituksen arvioinnin.

Hyvä pistearviointi edellyttää selkeitä oppimistavoitteita, järkeviä pisteytyseräkohtia sekä yhdenmukaista käytäntöä, jota varmistetaan moderoinnilla. Painotukset ja kriteerit voivat vaihdella kurssin mukaan, ja arviointi voi olla useamman arvioijan yhteinen toteutus. Pisteet voivat olla esimerkiksi 0–100 pistettä tai muun asteikon mukaan, ja ne voidaan yhdistää hyväksytty/hylätty -järjestelmään tai muuntaa kurssin arvosanaksi.

Pistearviointi lisää läpinäkyvyyttä ja objektiivisuutta sekä antaa konkreettista palautetta oppimisesta, kun prosessi on huolellisesti suunniteltu ja toteutettu.