Peertilbakemelding

Peertilbakemelding, eller peer feedback, er en prosess der medlemmer av en gruppe vurderer og gir tilbakemelding på hverandres arbeid eller ytelse. Hovedmålet er å fremme læring, forbedring og refleksjon, og tilnærmingen brukes vanligvis i utdannings- og arbeidsmiljøer samt i kreative prosesser.

Gjennomføringen skjer ofte etter forhåndsdefinerte kriterier eller en rubrikk. Arbeidet deles med jevnaldrende, ofte anonymt eller åpent. Tilbakemeldingen bør være spesifikk, handlingsbar og konstruktiv, og fokuserer på arbeidet snarere enn på personlige egenskaper. Etter mottakelsen reflekterer mottakeren og kan revidere arbeidet, eventuelt ved hjelp av en veileder eller lærer som oppsummerer feedbacken.

Tilbakemelding kan uttrykkes skriftlig, som kommentarer eller i rubrikker, og kan gis skriftlig, muntlig eller via digitale plattformer. Den kan være formativ, rettet mot å forbedre arbeidet underveis, eller være en del av gruppe- eller prosjektvurderinger. Bruksområder inkluderer skoler, høyere utdanning, opplæring og teamutvikling i bedrifter.

Fordeler inkluderer økt engasjement, utvikling av kritisk tenkning og bedre evne til å gi og motta konstruktiv kritikk. Utfordringer inkluderer bias, ujevn deltakelse og varierende faglig nivå blant medelever. Suksess avhenger av klare forventninger og ordnede rammer.

For å gjøre peertilbakemelding effektivt anbefales det å etablere normer for tilbakemelding, bruke rubrikker, trene på å gi konkret og respektfull kritikk, og kombinere peer feedback med selvvurdering og veiledning fra en lærer eller leder.