Opetustavan

Opetustavan (opetustapa) viittaa opetuksessa käytettävään menetelmään tai lähestymistapaan, jolla sisältö siirtyy oppilaille ja oppiminen tapahtuu. Se kattaa sen, miten opetussisältö jäsennetään, miten vuorovaikutus toteutuu sekä millaisia oppimistoimintoja ja arviointia käytetään. Opetustavan valinta heijastelee sekä opettajan tavoitteita että oppijoiden tarpeita.

Yleisimmät opetustavat voidaan jakaa sekä opettajajohtoisiin että oppilaskeskeisiin suuntauksiin. Opettajajohtoiset menetelmät kuten perinteinen suora opetus ja demonstraatiot painottavat ohjausta ja toistomallia, kun taas oppilaskeskeiset lähestymistavat kuten keskustelut, projekti- tai ongelmalähtöinen oppiminen sekä yhteisöllinen oppiminen korostavat aktiivista osallistumista ja omien ratkaisujen etsimistä. Modernit muodot, kuten blended- tai verkko-oppiminen sekä flipping, voivat yhdistää fyysisen ja digitaalisen oppimisympäristön.

Opetustavan valintaan vaikuttavat moni tekijä: oppimistavoitteet, aiheen luonne, oppijoiden ikä ja lähtötaso sekä moninaisuus ja inkluusio, käytettävissä olevat resurssit ja teknologia sekä oppimisympäristön hallinta. Lisäksi opetustavan tulisi tukea oikea-aikaista palautetta ja arviointia sekä oppimisen edistymistä.

Usein opettajat yhdistävät eri menetelmiä ja sopeuttavat niitä kontekstiin sekä oppimisprosessin vaiheisiin. Opetustavan kehittäminen on keskeinen osa pedagogista suunnittelua.