Onnistumiskokemuksilla

Onnistumiskokemuksilla on suomalaisessa keskustelussa ja tutkimuksessa käytetty käsite, joka viittaa yksilön kokemuksiin onnistumisista suorittamisessaan tehtävissä. Termi tiivistää ne tilanteet, joissa henkilön toiminta johtaa selkeään myönteiseen lopputulokseen ja joihin liittyy havaittavissa oleva edistys. Konseptin taustalla on yleinen oppimis- ja motivaatiofysiikka, erityisesti Banduran sosiaalisen kognition teoria, jossa мастерийkokemuksilla eli mastery experiences – kokemuksilla menestyksestä on keskeinen rooli itseluottamuksen ja toimintavalmiuden muodostumisessa.

Käytännön merkitys painottuu koulutuksessa, kasvatuksessa ja ohjauksessa. Onnistumiskokemukset vahvistavat itseluottamusta, lisäroduppaavat motivaatiota ja sitoutumista, sekä edistävät sinnikkyyttä haasteiden kohdatessa. Ne syntyvät, kun tehtävät ovat sopivan haastavia, palautetta annetaan selkeästi ja edistystä voidaan havaita konkreettisesti. Myös vertaissuhteet ja itsesäätely voivat tukea näitä kokemuksia.

Vahvistaminen ja tukeminen tapahtuvat esimerkiksi: tehtävien porrastaminen pienempiin askeliin, realististen tavoitteiden asettaminen, välitön ja rakentava palaute, onnistumisten julkituominen sekä oppimiskokemusten reflektointi. Tutkimuksessa on korostettu, että masteriykokemukset ovat vahvimmat yksilön uskoon omiin kykyihin liittyvät uskomukset, mutta kontekstin ja tunteiden sekä ympäristötekijöiden rooli on myös tärkeä.

Tutkimuksessa ja käytännöissä näitä kokemuksia tarkastellaan usein itsetunnon, motivaation ja oppimisen kytkinpisteenä. Näin ollen onnistu-miskokemuksilla on keskeinen merkitys sekä henkilökohtaisessa kehityksessä että oppimisympäristöjen suunnittelussa. See also: self-efficacy, mastery learning, achievement motivation.