Kommunikationsböcker

Kommunikationsböcker är en form av stöd för augmentativ och alternativ kommunikation (AAC). De består vanligen av ett fysiskt eller bärbart bokformat som innehåller bilder, symboler eller ord som gör det möjligt för personer med begränsad talförmåga att uttrycka behov, önskemål och tankar. Syftet är att underlätta spontan kommunikation och öka delaktigheten i vardagliga situationer.

Designen anpassas till individens behov och kan innehålla kärnbilder som ofta används tillsammans med mer specifika ord relaterade till personens vardag, rutiner och miljö. Materialet placeras i sidor eller flikar och kan bestå av fotografier, teckningar eller piktogram. Böckerna kan vara tematiskt uppdelade (hem, skola, fritid) och bör vara lättåtkomliga, slitstarka och anpassade till ålder och kommunikationsnivå.

Format och användning varierar. Traditionella lågteknologiska kommunikationsböcker är pappersbaserade med bildkort, medan högteknologiska alternativ finns som digitala kommunikationsböcker i appar eller på surfplattor. Ofta kombineras kärnbilder (ord som ofta används) med personligt anpassade fraser. Material och symboler bör följa uppsättning standarder och vara lätta att förstå för användaren.

Implementering kräver utbildning och stöd från vårdgivare, lärare och ofta en logoped eller AAC-specialist. Det bör ske i nära samarbete med användaren och närstående samt regelbundet uppdateras när kommunikationsbehov ändras. Användningen sker i olika miljöer – hemma, i skolan och i samhällsrelationer – och syftar till att öka självständighet och social delaktighet.

Effekten av kommunikationsböcker varierar men är ofta positiv när de är individuellt utformade och integreras i ett övergripande AAC-program. De kan minska frustration och förbättra kontakt med andra, men kräver kontinuerlig uppföljning, övning och anpassning över tid.