Inträdesmodellerna

Inträdesmodellerna är de olika metoder som används för att fatta antagningsbeslut till utbildningar i Sverige. De beskriver hur sökande bedöms och rangordnas, vilka kriterier som används och hur urvalet genomförs. Modellerna kan variera mellan utbildningar och över tid, men bygger vanligtvis på ett eller flera av följande principer: betygsbaserat inträde, provbaserat inträde eller kombinationer av betyg och prov.

Betygsbaserat inträde utgår vanligtvis från gymnasiepoäng eller meritpoäng och speglar den akademiska prestationen i de sökta programmen. Provbaserat inträde kan använda nationella prov eller andra antagningsprov som ett komplement eller alternativ till betyg. Kombinationsinträde väger flera kriterier, ofta en totalpoäng som består av både betygs- och provpoäng. Vissa utbildningar kan också ha särskild antagning för särskilda skäl, såsom regional anknytning eller särskilda behörighetskrav.

I praktiken hanteras inträdesmodellerna genom universitet och högskolors gemensamma antagningssystem, ofta via antagning.se, där ansöknings- och urvalsprocessen samordnas. Modellerna regleras av myndigheter och av universiteten själva och kan förändras över tid i syfte att stärka rättvisa, transparens och utbildningens kvalitet.

Kritik och debatt kring inträdesmodellerna rör ofta hur olika kriterier påverkar jämställdhet, och hur väl modellerna speglar utbildningens mål samt vilka felkällor som kan finnas i bedömningen.