Erfaringsbaseret

Erfaringsbaseret er et dansk adjektiv, der beskriver viden, praksis eller tilgange, der er baseret på eller afledt af menneskers direkte oplevelser. Begrebet lægger vægt på den viden, der opstår i mødet mellem brugere, patienter, borgere eller fagpersoner og deres daglige erfaringer med et felt som sundhed, socialt arbejde eller uddannelse. Erfaringsbaseret viden kan referere til enkeltpersoners erfaringer eller til mønstre, der fremkommer gennem grupper og fællesskaber.

Anvendelsesområder omfatter sundheds- og socialtjenester, uddannelse og offentlig forvaltning, hvor brugeres og patienters erfaringer inddrages som en kilde til forbedring af praksis og serviceudvikling. Begrebet bruges ofte sammen med udtrykket erfaringsbaseret forskning eller erfaringsbaseret praksis og står i forhold til mere traditionelle, videnskabeligt baserede evidens ved at tilføje praktisk relevans og brugerinvolvering.

Metoder for erfaringsbaseret arbejde kan omfatte systematisk indsamling af livshistorier, narrativ data, interviews, gruppeinterviews og co-design med brugere i udviklingen af løsninger. Målet er at give stemme til dem, der er brugere eller berørte, og at omsætte erfaringerne til konkrete forbedringer.

Kritik ved erfaringsbaseret arbejde fokuserer på subjektivitet og risiko for ikke-repræsentativitet, samt at erfaringer ikke altid kan generaliseres. Derfor kan erfaringsbaseret viden være mest værdifuld som supplement til systematisk forskning og kvantitative data, snarere end som erstatning.

Relaterede begreber inkluderer livsverden, oplevelsesbaseret læring og participatorisk forskning, hvor brugere og fagpersoner deltager aktivt i udviklingen af viden og praksis.