Atferdstiltak

Atferdstiltak er planlagte tiltak rettet mot atferd hos individer eller grupper med sikte på å øke ønsket atferd og redusere uønsket atferd. Tiltakene bygger ofte på prinsipper fra atferdsanalyse og operant betinging og er vanlige i skoler, kliniske tjenester og arbeidslivet. Målet er å gjøre ønsket atferd synlig og gjenkjennelig gjennom strukturer, belønninger og klare konsekvenser.

I skole- og barnevernssammenheng brukes atferdstiltak for å bedre sosial fungering, konsentrasjon og læringsutbytte. I helsetjenester kan de brukes for å endre behandlingsrelatert atferd, mens i arbeidslivet brukes de for å forbedre arbeidsutførelse og sikkerhet. Kjennetegn ved effektive atferdstiltak inkluderer klare mål, dokumentasjon av atferd, konsistens i gjennomføring og involvering av relevante parter.

Vanlige typer atferdstiltak inkluderer positiv forsterkning (belønning for ønsket atferd), token economy, kontrakter eller avtaler om forventet atferd, strukturerte rutiner og konsekvensbaserte tilbakemeldinger. Mindre brukte eller mer kontroversielle metoder som aversjoner eller time-out bør brukes med forsiktighet og kun under etiske retningslinjer og faglig veiledning.

Implementering krever behovsanalyse, klare, SMART-mål, utforming av tiltak, opplæring av personale, samt løpende overvåking og evaluering. Data om frekvens, varighet og konsekvenser brukes for å justere tiltaket og sikre at mål oppnås uten uakseptabel belastning for den som får tiltaket.

Se også: atferdsanalyse, atferdsbehandling, positiv forsterkning.