õppekäigud

Õppekäigud on koolide korraldatud väljasõidud, mille eesmärk on õpilaste teadmiste ja oskuste arendamine läbi kogemuse ning konteksti pakkumise. Need ühendavad klassiruumis käsitletu reaalse maailma nähtustega ning võimaldavad iseseisvat mõtlemist, tähelepanu ja analüüsi.

Need võivad olla muuseumide, teaduskeskuste, looduskaitsealade, farmide, tööstusettevõtete või teatrite külastused. Sageli on need suunatud konkreetsetele õppeainetele (loodusteadused, ajalugu, keel ja kunst) ning kaasatakse giid või õpetaja juhendamisel.

Planeerimine hõlmab õppe-eesmärkide selgitamist, eeltööd õpilastega, riskianalüüsi, juurdepääsetavuse ja turvalisuse tagamist ning transpordi ja eelarve korraldamist. Oluline on arvestada vanust, kooli ressursse ja ligipääsetavust, et kõik õpilased saaksid osaleda.

Õppekäigud võivad parandada õppetöö kaasatust ja motivatsiooni, ühendada erinevaid õppevaldkondi ning anda õpilastele reaalse maailma näiteid. Samas nõuavad need hoolikat korraldust, logistikat, täiendavat aega ning rahalisi ressursse, ning võivad tekitada väljakutseid, kui turvalisus või ligipääsetavus on piiratud.

Peale käiku kogutakse tagasisidet ning hinnatakse õpitu seoseid õppekavaga; refleksioon võib jääda õpilaste portfooliosse. Mõõdikud võivad hõlmata osalemist, tähelepanu, uurimis- ja koostööoskusi ning mõju pikaajalisele õppimisele.