projektipõhisest
Projektipõhisest ehk projektipõhine õppimine on pedagoogiline mudel, kus õpe korraldatakse ümber reaalse maailma probleemi või ülesande. Õppijad töötavad meeskondades, kavandavad lahenduse, koguvad teavet, katsetavad ideid ja toodavad lõpprodukti, mis esitatakse või demonstreeritakse. Protsessi käigus rõhutatakse uurivõtet, koostööd ning refleksiooni; õpetaja tegutseb juhendaja ja vahendajana, mitte pelgalt teadmiste edastajana.
Projektipõhine õppimine ühendab teadmiste omandamise ja praktiliste oskuste arendamise ning seob õppe erinevaid valdkondi. Keskseks on
Tavapärased tunnused on pikk projekti periood, varu ajakavas, kommenteerimine ja partnerlused välisekspertidega, kogutud andmete analüüs, prototüüpide
Projektipõhine lähenemine on levinud põhikoolides, gümnaasiumides, kutseõppes ja kõrgkoolides ning sageli kaasab see interaktiivseid meetodeid, digitaalseid
Õpe põhine projektidel hõlmab hindamist portfoolios, esitlusi, arendusprotokolle ning refleksioonipäevikuid. Edukas rakendamine eeldab selgeid õppimise eesmärke,