planeerimisõpe

Planeerimisõpe on Eesti haridussüsteemis kasutatav mõiste, mis viitab planeerimise alasele õppele. Selle eesmärk on arendada õpilaste ruumilise mõtlemise oskusi ning tutvustada linnade ja maastiku planeerimise põhimõtteid ning planeerimisprotsesside rolli ühiskonnas. Planeerimisõpe kombineerib geograafia, ühiskonnaõpetuse ja keskkonnaõppe elemente ning kasutab digitaalseid tööriistu ning praktilisi näiteid.

Õppe sisu hõlmab ruumilise planeerimise aluseid, maastike kasutusõigust, detailplaneerimist, üldplaneeringuid, transpordi- ja infrastruktuuri lahendusi ning elamuehitusnõudeid; lisanduvad keskkonnakorraldus, jätkusuutlik areng, kaasatus ja õiguslik raamistik. Noortele antakse võimalus mõista planeerimisprotsessi etappe, osaleda aruteludes ning analüüsida andmeid ja kaarte. Tihti kaasatakse GIS-i põhivõtted ja andmete tõlgendamine.

Õpe on toimiv peamiselt interdistsiplinaarsena, kasutades projektõpetust, välitöid, kaardilistamist ja simulatsioone planeerimiskohtumiste kohta. Hinnanguline töövorm hõlmab portfoolio töid, esitlusi ning lõpphindamisi.

Täideviimine ja ulatus sõltub koolist: planeerimisõpe on sageli osa geograafia või ühiskonnaõpetuse õppekavast ning rakendub järk-järgult, rõhutades kohalike omavalitsuste koostööd ning kaasamist. See eesmärk on suurendada ruumilist kirjaoskust ning kodanikuaktiivsust. Seotud valdkonnad hõlmavad ruumilist planeerimist, geograafiaõpetust ja keskkonnaõpetust.