oppimistuloksia

Oppimistulokset ovat opintojakson, koulutusohjelman tai koko koulutuksen lopputuloksia, jotka määrittelevät, mitä oppija tietyn jakson tai ohjelman päättyessä hallitsee tietojen, taitojen ja asenteiden muodossa. Ne kuvaavat opiskelun odotettuja saavutuksia eikä pelkästään sisältöjä tai menetelmiä. Oppimistulokset toimivat ohjenuorana opetuksen suunnittelulle ja arvioinnille: ne auttavat opettajaa valitsemaan opetusmenetelmät, muodostamaan arviointikriteerit sekä antamaan palautetta sekä opiskelijoille että sidosryhmille.

Ne voidaan jäsentää eri ulottuvuuksiin, kuten kognitiivisiin tavoitteisiin (tiedon omaksuminen ja ongelmanratkaisu), taitoihin (tiedon soveltaminen, käytännön tehtävät) sekä asenteisiin/kompetensseihin (esimerkiksi motivaatio, eettiset näkökulmat). Kurssikohtaiset tulokset liittyvät yleensä laajempiin kansallisiin tai koulutuksen perusteisiin ja ne voidaan yhdistää tutkinnon osiin tai osa-alueisiin.

Arvioinnissa oppimistuloksia mitataan sekä muodollisesti että muilla tavoilla: suorituskykytehtävillä, kokeilla, portfoliolla, ryhmä- tai yksilösuorituksilla sekä itse- ja vertaisarvioinnilla. Rubriikit, arviointikriteerit ja oppimispäiväkirjat tukevat läpinäkyvää palautetta ja oppimisen seurantaa.

Haasteita ovat muun muassa monimutkaisten kompetenssien mittaaminen, siirron osoittaminen eri konteksteihin sekä yksilöllisen tai kulttuurisen monimuotoisuuden huomioiminen. Hyviä käytäntöjä ovat monimenetelmäinen arviointi sekä selkeä, ajantasainen ymmärrys tavoitteista osana oppilaitoksen opetussuunnitelmaa.