opetusaineistossa

Opetusaineisto on koulutuksessa käytettävä materiaali, jonka tavoitteena on tukea oppimista ja opetussuunnitelman asettamia tavoitteita. Sana “opetusaineistossa” on inessiivinen muoto, joka viittaa sisällön esiintymiseen nimenomaan opetusaineistossa—toisin sanoen siihen, mitä materiaaleihin ja opetusratkaisuihin on koottu ja miten ne ovat käytettävissä.

Opetusaineistot voivat olla sekä analogisia että digitaalisia. Tyypillisiä sisältöjä ovat oppikirjat, tehtävät, kuvat, äänitallenteet, videot, luvut, diaesitykset ja interaktiiviset elementit. Nykyisin monissa oppilaitoksissa korostuvat myös avoimet oppimateriaalit (OER), verkkokurssit, pelillistetyt tehtävät sekä oppimisympäristöjä tukevat sovellukset ja saumaton integraatio oppimisalustoihin.

Käytännössä opetusaineistot tulisi aina suunnitella ja valita siten, että ne ovat linjassa kansallisen opetussuunnitelman perusteiden kanssa, sekä huomioivat kielen, kulttuurin ja ikätason. Tekijänoikeudet, lisenssit ja saavutettavuus ovat keskeisiä seikkoja: materiaaleja pyritään tarjoamaan oikeudenmukaisesti ja helposti käytettävässä muodossa kaikille oppilaille.

Laadunvarmistuksessa kiinnitetään huomiota ajantasaisuuteen, relevanssiin, oikeakielisyyteen ja kohderyhmän tarpeiden täyttymiseen. Saavutettavuusstandardit (esimerkiksi WCAG) sekä monikielisyys voivat olla osa opetusaineiston suunnittelua ja arviointia. Lisäksi metatietojen hallinta, hakukoneettavuus ja yhteentoimivuus eri oppimisalustojen kanssa helpottavat opetusaineiston löytämistä ja hyödyntämistä.

Käytön ja kehityksen haasteisiin kuuluvat materiaalien päivittäminen, laadun jatkuva arviointi sekä tasapaino digitaalisten ja printtien resurssien välillä. Opetusaineistot ovat keskeinen osa opetuksen laatua ja opetuksen tuloksellisuutta.