metodològiques

Les qüestions metodològiques, o l'aproximació metodològica, designen l'estudi i la planificació dels mètodes utilitzats en una recerca. Aquest terme s’aplica per descriure com s’organitza i justifica la recerca, més enllà de les tècniques concretes de recollida i anàlisi de dades.

Cal diferenciar entre mètodes i metodologia: els mètodes són les tècniques d’investigació (enquestes, entrevistes, experiments), mentre que la part metodològica es refereix a les decisions sobre quins mètodes usar, com combinarlos, i com actuar de manera ètica i robusta.

Elements clau d’una anàlisi metodològica inclouen: una pregunta de recerca clara, un disseny de recerca adequat (disseny exploratori, descriptiu, explicatiu), estratègies de mostreig, tècniques de recollida de dades, estratègies d’anàlisi, i criteris de validesa i fiabilitat. També s’emfatitza la transparència en les decisions de disseny i en l’ètica de la recollida i el tractament de dades.

Enfocs metodològics: poden ser positivista, interpretatiu, constructivista o crític; i és comú emprar metodologies mixtes que combinen dades quantitatives i qualitatives. Aquestes orientacions condicionen la forma d’interpretar els resultats i la manera de presentar les conclusions.

Context acadèmic: en les ciències socials i l’educació, la recerca metodològica és essencial per a la transparència i la replicabilitat; en les humanitats, pot incloure anàlisis contextualitzades; en les ciències naturals, implica dissenys experimentals i el control de variables. Per a la qualitat, és recomanable documentar la decisió metodològica, justificar supòsits i limitacions, i assegurar l’ètica en la recollida i el tractament de dades.