læreplanen

Læreplanen er den nasjonale rammen for grunnskole og videregående opplæring i Norge. Den angir hva elever på ulike trinn og i ulike fag skal kunne og være i stand til å gjøre innenfor opplæringen, og den ligger til grunn for planlegging, gjennomføring og vurdering i skolen. Læreplanen utvikles av myndighetene i utdanningsfeltet og gjelder for offentlige skoler og de fleste private skoler som følger nasjonale rammer.

Strukturen består av overordnet del og fagenes læreplaner. Den overordnede delen gir felles verdier, prinsipper og mål for opplæringen, og beskriver hva skolene skal legge vekt på i arbeidet med dannelse, demokrati, bærekraft og likestilling blant annet. Fagenes læreplaner gir de faglige kompetansemålene for hvert fag, og beskriver hva elevene skal kunne, hvor dypt innholdet skal behandles, og hvilke arbeidsformer og vurderingskriterier som gjelder. Sammen gir de et helhetlig fundament for undervisning og vurdering.

Praktisk brukes læreplanen som et styrende dokument for planlegging og gjennomføring av undervisningen. Skoler og kommuner tilpasser opplæringen innenfor rammene i læreplanen, med sikte på progresjon og inklusjon. I Norge ble det i 2020 innført en ny fagfornyelse som oppdaterte både overordnet del og fagplanene og som fortsatt rulles ut.

Historisk har læreplanverket gjennomgått flere reformer, blant annet L97 og LK06, før den nåværende strukturen ble videreutviklet med fagfornyelsen.