kouluaikatauluihin

Kouluaikatauluihin viitataan koulun arjen suunnittelun kokonaisuuteen, jossa määrätään, missä järjestyksessä opetus ja muut päivittäiset toiminnot toteutetaan. Aikataulu sisältää aloitus- ja lopetusaikat, oppituntien pituudet, ruokailu- ja välitauot sekä mahdolliset yhteiset tai lisäajassa toteutettavat jaksot.

Keskeisiä komponentteja ovat aloitusaika, oppituntien pituus (yleensä noin 40–60 minuuttia), välituntejaikataulu, ruokailu sekä mahdolliset kertaus- tai valinnaiset tunnit. Erilaiset mallit voivat olla perinteinen kiinteä aikataulu, jossa päivän oppitunnit noudattavat samaa järjestystä, tai kiertävä/lohko-opetukseen perustuva malli, jossa oppitunnit ovat pidempiä ja niiden järjestys vaihtuu.

Suunnittelussa huomioidaan tilat sekä opettajien saatavuus, mutta myös oppilaiden hyvinvointi ja oppimistulokset. Unen riittävyys, kognitiivinen kuorma ja vapaa-aikojen mahdollistaminen ovat yleisiä huomioita. Aikataulujen suunnittelua voidaan tukea palautteella sekä kokeilujaksolla ennen laajempaa käyttöönottoa.

Toteutuksessa käytetään digitaalisia aikataulutusjärjestelmiä, jotka helpottavat muutosten tekemistä, resurssien hallintaa ja tiedottamista sekä oppilaille että vanhemmille.

Maakohtaiset käytännöt vaihtelevat: harraste- ja koulupäivien pituudet sekä oppituntien kestot vaihtelevat maiden kesken, mutta yleisesti tavoitteena on tasapainoinen päivä, jossa opetusta, liikuntaa ja rauhoittumisaikaa on riittävästi.