kotitehtäv

Kotitehtävä, tai kotitehtävät, on koulussa annettu tehtävä, jonka oppilaan odotetaan suoritettavan kotona tai itsenäisesti. Sen tarkoituksena on vahvistaa ja syventää opittua materiaalia, kehittää itsenäistä työskentelyä sekä valmistella seuraavaa oppituntia. Kotitehtävät voivat tukea sekä opittavan asian toistamista että soveltavaa tehtävätyötä.

Tehtävät voivat olla erilaisia: laskutehtäviä, lukemista, kirjoitelmia, tutkimus- tai projektityötä sekä digitaalisiin alustoihin liittyviä tehtäviä. Yleensä ne liittyvät kurssin tavoitteisiin ja auttavat oppilasta harjoittelemaan oppimaansa.

Käytännöt vaihtelevat koulutuksen mukaan. Jotkut koulut suosivat lyhyitä ja säännöllisiä tehtäviä, toiset suurempia ja pitkäkestoisempia projekteja. Opettajat antavat selkeät ohjeet, palautetta ja arviointikriteerit sekä huomioivat oppilaiden erilaiset elämäntilanteet.

Tutkimus kotitehtävien vaikutuksista oppimiseen on monitahoinen. Tehokkuus riippuu muun muassa tehtävän laadusta, oppilaan iästä ja saamasta palautteesta. Liiallinen tai epäselvä kotitehtävä voi lisätä stressiä ja monissa maissa korostuu epäoikeudenmukaisuus kotitalouksien resursseista johtuen. Yleisenä ohjenuorana pidetään tarkoituksenmukaisia ja tasapuolisesti mitoitettuja tehtäviä sekä hyvää palautetta.

Etymologisesti kotitehtävä koostuu sanoista koti ja tehtävä; monikkomuoto on kotitehtävät. Suomessa kotitehtävät ovat yleinen osa perusopetusta, mutta käytäntö vaihtelee koulusta toiseen.