kehittämistutkimukseen

Kehittämistutkimus on tutkimus- ja kehittämisprosessin yhdistävä lähestymistapa, jonka tavoitteena on samanaikaisesti parantaa käytäntöjä ja kasvattaa teoreettista ymmärrystä. Sitä käytetään erityisesti koulutuksen, sosiaali- ja terveyspalveluiden sekä tietotekniikan kehittämisessä, joissa tutkijat ja käytännön toimijat työskentelevät yhdessä ongelman ratkaisemiseksi ja uusia ratkaisuja kehittäen.

Keskeisiä piirteitä ovat pitkäaikainen yhteistyö käytäntöjen kehittäjien kanssa, toistuvat suunnittelu- ja arviointijaksot sekä kontekstisidonnainen, käytäntöön tähtäävä kehittäminen. Tutkimus tuottaa sekä konkreettisia artefakteja, kuten opetusohjelmia, ohjeistuksia, ohjelmistoja tai toimintamalleja, että teoreettisia näkökulmia tai periaatteita, joita yleisemmällä tasolla voidaan hyödyntää.

Menetelmällisesti kehittämistutkimus yhdistää laadullisia ja määrällisiä menetelmiä ja korostaa design-based- tai kehittämisorientoitua lähestymistapaa. Tutkimusprosessin kulmakiviä ovat ongelman määrittely yhdessä toimijoiden kanssa, kehittäminen, kokeilu käytännössä sekä iteratiivinen arviointi ja reflektointi, jonka pohjalta ratkaisuja sekä parannetaan että laajennetaan.

Käyttökohteita ovat esimerkiksi opetuksen innovaatiot, organisaatioiden muutos- ja kehittämishankkeet sekä IT-ratkaisujen käytettävyys ja käyttöönotto. Kehittämistutkimuksen tulokset nähdään sekä käytännön parannuksina että teoreettisina kontribuutioina, kuten kehittämisperiaatteina ja malleina, jotka tukevat tulevaa tutkimusta. Lähestymistapa on kuitenkin usein kontekstisidonnainen ja vaatii pitkäjänteistä yhteistyötä tutkijoiden ja käytännön toimijoiden välillä.