kasvatustegevuse

Kasvatustegevus on planeeritud ja teadlikult ellu viidud tegevuste kogum, mille eesmärk on lapse ja noore arengu, sotsialiseerumise ning isikliku ja sotsiaalse heaolu toetamine. See hõlmab nii formaalset kasvatust koolis või lasteaias kui ka mitteinstitutsionaalset kasvatust kodudes, kogukonnas ja huvitegevuses. Kasvatustegevuse mahulised valdkonnad hõlmavad isiksuse arendamist, väärtuste kujundamist, emotsionaalset ja sotsiaalset oskuste arengut, tervisealast ja ohutusalast kasvatust ning kultuurilise ja kunstilise kujunemise soodustamist. Samuti võib kuuluda looduskeskkonna ja jätkusuutlikkusega seotud kasvatus ning kehaline kasvatus.

Tegutsejad on peamiselt õpetajad ja kasvatajad koolides ning lastaaias, kuid laiemalt kandev roll kandub üle vanematele, noorsootöötajatele, juhendajatele ja vabatahtlikele. Meetodid on mitmekesised ja hõlmavad rühmatööd, projektõpet, mängupõhiseid ja kogemusõppemeetodeid, struktureeritud päevakava, refleksiooni ning regulaarselt toimuvat hindamist ja tagasisidet.

Eesmärk on edendada terviklikku arengut, sh kognitiivseid oskusi, sotsiaalset kompetentsi, eetilisi ja kodaniku väärtusi ning võimet kohaneda erinevates elusituatsioonides. Kasvatustegevus täidab olulise rolli, olles laiem kui formaalne õppetöö ja ühendades teadmised, väärtused ning praktilised elutaotlused. Riiklikud õppekavad ja haridusõigus annavad raamid, milles kasvatustegevus organiseeritakse ja hinnatakse.